编者按:
4个月就能炼就一门艺术特长,你相信吗?在重庆市铁路中学校有这样一群学生!
他们不仅拥有优异的学习成绩,还在短短4个月的时间内,仅利用周末的空闲时间,就从美术“零基础”的普通学生,完美蜕变成了拥有艺术特长的“高手”。真正做到学习、特长两不误。
是什么让他们能够在如此短的时间“蜕变”?近日,家长帮就走进了这群学生,从他们的故事中探寻美术特长的养成之道。
不要觉得零基础去学美术特长是一件很“任性”的事儿,在铁路中学的这个“清美班”,参加集训的40名学生里,几乎没有任何美术功底的学生占了大多数。
这为学霸叫段龙雨,在学习上,她成绩总是处在年级前几名。她开始选择走美术特长生这条路的时候也充满了怀疑,因为这代表她不仅要在美术上有更多的付出,而且还要平衡特长与学习。但是她觉得这并不辛苦,因为自己喜欢,所以愿意花更多别人休息的时间去学习。专业课上跟上老师的步伐,课后注意查漏补缺。从最初毫无头绪的学习,到现在的笔法娴熟。她目前已经得到了老师的认可。
段龙雨一直在摸索着自己的“进阶”之路。“一条直线画不好,我就利用课余时间反复的联系,画静物时虚实分寸难以掌握,我就仔细观察物体的形态。”
铁中的这个集训班学生有一个共同特征:成绩优异且目标明确。用指导老师张老师的话说:“这些学生的理性思维更强,对技巧的领悟能力高。目标明确,能够支撑他们熬过枯燥乏味的基本功训练。
这个集训班的另外一位突出的学生叫王逸然,平时喜欢用镜头去捕捉生活中的细节。校园一年四季都在变换的风景,课间同学们的嬉戏打闹,城市中瞬息万变的人与物……都能成为王逸然镜头下的风景。而在此之后,王逸然会用画笔把用镜头定格的景象又绘制在画册里。在王逸然看来,镜头就是自己的另一只眼睛。
的确艺术来源于生活,却又高于生活。这句话,正说到了高2018级8班王逸然的心坎上。
和段龙雨一样,王逸然在美术的学习上绝对是“半路出家”。在专业指导老师看来:“王逸然的基本功还需要勤加练习,但是悟性却很高,对于形的感受也比一般人要强,稍加指导就能做到极致,这大概就是所谓的艺术天赋。”
4个月前,刚上高一的罗浩文在没有目标的学习和生活中迷茫。而如今,他却为自己设立了一个清晰的目标:清华大学美术学院。他的终极目标是成为一名艺术大师......是美术给了他梦想,更给予了他实现梦想的动力。
刚上高一时,罗浩文的成绩在年级排名十分靠后, 按照当时的情况可能连普通的本科院校都难以达到。在定下清华美院的目标后,罗浩文开始在学习上加足马力,不仅建立了良好的学习习惯,还研究学习方法提高效率。在最近的一次统考中,罗浩文的成绩闯进了年级前30。
在美术专业课上,罗浩文肯下功夫,也有自己的想法。平时就对绘画颇有兴趣的他,对艺术有自己的理解。专业指导张老师评价说:“尽管刚接触专业绘画不就,但他对绘画有自己的想法,每画一幅画你都能看到属于他自己的东西”。
回首这4个月的美术学习,罗浩文觉得这是一次自我觉醒的过程。从前从来不参与班级管理活动的罗浩文开始利用自己的特长为班级策划板报,并在课余时间加入了动漫社团,面对生活也变得更加积极向上。
每到周末,学校都会邀请家长来学校“探班”值日。对于儿子选择绘画这条路,邹先生觉得这更像是一个惊喜。“我们都以为孩子上了高中会痴迷于物理竞赛或者化学竞赛,但是他却选择了美术。学习艺术可以陶冶人的情操,他能够喜欢并且肯坚持,作为家长我们很支持他的选择”。
由于常常来学校探班,又时常会坐在孩子们中间一起听课,邹先生渐渐和班里大多数学生成了朋友。有时,看到孩子么在绘画中遇到难题和瓶颈,邹先生还会寻找一个恰当的时机和他们交流,就像互相是彼此的同学或朋友。
4个月以来,每参与一次值日,邹先生都觉得能看到孩子们在变化和进步。“第一次上课,儿子和班里的孩子的眼神里还透露出茫然。但是现在再看他们,眼神里已经不再迷茫而是自信。在这里,孩子们能够为自己喜欢的事情奋斗,是一件很幸福的事情。
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